Точка роста

19 декабря в стенах нашей школы прошел муниципальный семинар в форме коллективной панорамы «Образовательный центр «Точка роста»: траектория развития».
В фокусе внимания нынешней конференции оказалось изучение воды как природного ресурса. И для раскрытия этой темы гостям были представлены занятия о невидимых чернилах, геометрии снежинок, сообщающихся сосудах и шлюзах, и об электропроводимости веществ.

В рамках семинара педагоги нашей школы, реализующие программы образовательного центра «Точка роста» показали пример того, как одно явление окружающего мира рассматривается в контексте различных естественно-научных дисциплин: физики, химии, математики.

При этом кажущаяся обычной тема обретает новое звучание и гармонично встраивается в единое образовательное пространство, где обучающиеся получают целостное представление об одном из явлений окружающего мира, например, о воде.

Героями мероприятия традиционно были не только педагоги, но и ученики школы.
Ребята выступили в качестве ведущих, экскурсоводов, помощников преподавателей и участников занятий и докладчиков конференции.
Ученики начальной школы, ребята из среднего звена или старших классов - у каждого была своя задача и свое поле деятельности.

Можно с уверенностью сказать, что муниципальный семинар, который ежегодно проходит в нашей школе в декабре, становится ярким, завершающим год, событием, а также поводом для встречи единомышленников, и центром обмена опытом, новыми идеями и методиками работы.

5 декабря в нашей школе прошла необычная лабораторная работа на тему:
«Изучение изотермического процесса в газах».
Используя интернет-ресурсы и оборудование центра «Точка роста», ученики 10 класса изучили методы проведения виртуального компьютерного эксперимента и получили необходимые данные для проверки закона Бойля-Мариотта.
Эксперимент прошел удачно ‍ , ведь самая главная его цель - пробудить интерес к науке у обучающихся, достигнута.

24 ноября ученики третьего класса посетили кабинет химии для практического изучения свойств почвы. Ребята исследовали её характеристики на практике, применяя доступные методы анализа. Занятия в кабинете сделали процесс особенно увлекательным. Практическая работа помогла школьникам наглядно познакомиться с природными свойствами веществ. Такой подход стимулировал познавательную активность и вызвал интерес к изучению естественных наук.

6 ноября в нашей школе прошел урок цифры по теме: "Видеоплатформа" в рамках всероссийского образовательного проекта "Урок цифры".

Ученики 6, 8, 10 и 11 классов познакомились с увлекательным миром искусственного интеллекта на уроке, посвященном ИИ-агентам. Они узнали, как работают умные помощники, чат-боты и другие автоматизированные системы, которые уже меняют нашу повседневную жизнь.

В ходе занятия ребята разобрали принципы работы видеоплатформы, обсудили его возможности и этические аспекты использования.

Особый интерес вызвала практическая часть, где школьники попробовали взаимодействовать с различными видами видеоплатформ, предложили свои идеи по их применению в учебе и быту.

23 сентября в нашей школе прошел «Рыбный день»
В рамках этого дня, прошла яркая и увлекательная викторина под названием «Рыбная кухня: угадай блюдо». Цель мероприятия – популяризация рыбных блюд.

Участники отвечали на вопросы викторины и по рисункам угадывали блюда из рыбы и морепродуктов. Каждый вопрос был не только испытанием, но и возможностью продемонстрировать свои знания.
А в школьной столовой на обед была рыбная котлета с пюре, которую с удовольствием ели ребята.

В завершении дня все утвердились во мнении: рыба – это очень полезный и вкусный продукт!